智力低下的危害家长不容小视

  智力低下的危害家长不容小视?据研究表明,智力低下是由于生物医学因素主要包括遗传因素、孕产期及产后疾病、感染等因素导致。智力低下会让孩子失去和正常孩子一样的生活,如果得不到好的治疗,更会影响患者的未来。那么孩子智力低下是怎么回事呢? 了解智力低下的病因,可以从根本上来治疗疾病。

  智力低下的危害家长不容小视

  专家指出:智力低下的孩子经常流口水、伸舌,对周围人和事物不感兴趣,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力,躺着时看手玩手动作笨拙等症状表现。在生活中因为智力低下孩子的症状多样化,家长很难自行判断,在家长发现孩子出现异常的时候一定要及时带孩子到正规专业医院进行系统的检查或者及时咨询专家,让专家为您做出详细的判断,并给出专业的治疗方案。

  智力低下发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。

  研究表明,目前保守估计我国智力低下患者超过1200万,在智力低下总数中,有精神病或精神症状者占30%~50%。在青春期智力低下的病例中,精神疾病的发生率更 高,约占50%~60%。智力低下小儿伴有精神病症状和行为异常的原因可能是由于脑功能异常,心理病态、环境剥夺。也可能由于外界对病儿有过高的要求或期望,而病儿对此产生不正常的自我保护反应。

智力障碍的临床表现是什么

  智力障碍的临床表现是什么?智力障碍是儿童期比较常见的一种疾病,多数是由于儿童发育性障碍造成,如儿童自闭症、先天性脑发育不全、染色体异常等等。智力障碍的危害很大,严重时会造成孩子生活完全不能自理,给家庭带来了很大的负担,需要及时治疗。其实,儿童智力障碍在很多方面都有异常表现。那么,儿童智力障碍的临床表现是什么呢?

  儿童智力障碍的表现

  专家表示,儿童智力障碍的表现如下:

  语言发育异常:儿童智力障碍表现为语言发育异常,如发音困难,讲话时发音错误 以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略、歪曲或代替的严重程度,已超过同龄儿童的变异范围;语言理解和表达能力正常异常;经常反复出现语音、音节、单词重复 延长 频繁出现停顿,使言语不流畅等等。值得注意的是,不见得孩子出现语言发育异常就是智力障碍的表现。

  运动机能发育异常:精细的运动机能发育异常是智力障碍的表现之一。如中枢性协调障碍,双脚不会支撑,双手握物不主动,不会握物,肌张力低下,俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。不能坐立行走或走路不协调,精细及协调动作困难,动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。这些异常的运动行为表现都提示儿童智力障碍的可能。 推荐阅读:儿童智力障碍怎么治疗

  环境反应性差:儿童智力障碍表现为对环境的反应性差。正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  另外,儿童智力障碍还可能表现为智力低下,相貌愚钝,神情迟缓,智力呆滞对外界事物无反应或反应迟钝,如不识人,不畏恐吓,唤其名无动于衷,问话不答理,无意识叫喊或拍手,傻笑,不知饱渴,严重的大小便无意识,走出家门不知道回家,学习成绩低劣,或不会数数,或大小便无意识或不能自理,不会脱穿衣服,记忆辨别能力差、烦燥多动,胆小易惊,性格孤僻或暴燥,冲动任性、情绪易激动。

  温馨提醒:对于儿童智力障碍要及早发现及早治疗,单纯药物治疗往往效果可能不是十分明显,可在进行药物治疗的同时对孩子进行智力训练,以刺激孩子的发育。如果您还有更多关于儿童智力障碍表现或是治疗的疑问,可以在线咨询专家。

孩子智力障碍有什么表现

  孩子智力障碍有什么表现

  智力障碍在儿童中的发生率很高,其中,遗传因素是导致重度智力障碍的主要原因之一;其次孕期感染是导致智力障碍患儿的又一主要致病因素,且尤以妊娠前三个月的感染影响最大;再者孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。智力障碍对儿童的影响是很深远的,家长要对儿童自力障碍的表现要有所了解,以便及早发现治疗。那么,孩子智力障碍有什么表现呢?听听专家的介绍吧。

  儿童智力障碍的表现

  认知方面:识别身边、周围事物和现象有困难,重度者不能识别颜色与形状;记忆缺乏明确的目的,记忆的组织能力较差,尤其是需要深入处理的记忆任务;后设认知(认知执行任务时需要什么策略与使用自我调节能力的策略)的能力有困难;分类能力差,例如,无法将火车与汽车视为一类;理解、推理、判断能力低,智力发育低下、迟滞,智商指数在70以下。

  语言方面:语言表达和理解能力发育迟缓,始语迟;轻度智力障碍儿童表现为在日常会话方面接近普通孩子,但对于复杂、抽象的语言表达和理解能力低下;发音、构音迟缓、异常;重度智力障碍儿童表现为单词数量极少,多数情况下不能表达自己的意思;到了学龄期,书写、阅读、作文能力低下,重度的弱智儿过了10岁,书写、阅读仍很困难。

  身体运动能力与兴趣方面:中、重度智力障碍儿童表现为运动能力低下,例如走、跑、跳、投、扔、骑车时动作笨拙;粗大身体运动、动作接近于普通孩子,但手指精细运动能力差,写字、描画等都显得很笨拙。轻度的智障儿对各种事情的关心和兴趣接近普通孩子;重度的智障儿也喜欢与其他孩子一起玩耍,对玩具也有兴趣,但是难以与其他孩子融合在一起;缺乏智力兴趣和兴趣的持续性。

  情绪方面:轻度智力障碍儿童的表现接近于普通孩子,但高层次情感的协调力差。情绪不稳定、易冲动,常表现为心情不佳。有的智障儿缺乏交往热情,态度冷漠;但也有的表现为热情、真挚。情绪容易出现极端的表现,要么没有表情,要么表情过分显眼。

  社会性方面:在社会性交往等方面,儿童智力障碍表现为不认生,喜欢亲近别人,特别是先天性愚型儿童;交往能力差,不能适应集体行为;以自我为中心,自控能力差,判断他人的意图、立场的能力低下;与人交往时,缺乏忍耐性。

  专家表示,对于儿童智力障碍的问题除了进行相关的治疗外,一些益智类的游戏等对孩子智力的开发也会起到促进作用。因此,家长可在进行智力障碍治疗的同时并注意进行相关训练,双管齐下将会有更好的效果。

导致智力障碍的病因到底有哪些呢

  导致智力障碍的病因到底有哪些呢

  据不完全统计,全世界约有1.5亿智力低下患者。也就是有智力障碍的患者。智力障碍是一种严重危害儿童身心健康的世界性疾患,更是一个严重的社会问题。那么是什么导致了如此之多的智力障碍患者的产生呢?

  医学专家经过大量的分析研究,研究出了导致智力障碍的病因主要有以下几种:

  导致智力障碍的病因到底有哪些呢?

  1、遗传因素 染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%~10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。

  2、产前损害 包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。

  3、分娩时产伤,窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。

  4、出生后患病 包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。

  5、脑残儿童一般近亲的孩子会比较多。

  6、后天意外。如:车祸等因素。

  7.体重超过正常儿童20%的孩子,其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

  8.生活在枯燥环境里的儿童,如弃婴,得不到母爱及良好的教育,智商会较低。据研究调查表明,这类孩子3岁时平均智商仅为60.5,反之,处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。这是相当重要的后天培育阶段,所谓的幼儿启智教育可以让孩子智商更高,父母的重要作用毋庸置疑。

  会有如此之多的因素导致了智力障碍患儿的产生,其实智力障碍的治疗更是刻不容缓的。

智力低下究竟该如何进行治疗

  智力低下是严重危害儿童身心健康的一类疾患,及时治疗非常重要。家长不要以为孩子智力低下无法治愈,家长对智力低下症状的了解可以使孩子尽早得到治疗,尽快康复!智力低下儿童生活中要怎么恢复?专家给出了讲解。

  一、注意感知觉与动作的发展训练。感知觉训练包括视,听,触,味,嗅等方面,可通过游戏的形式,让儿童智力低下参与活动,使各种感知觉得到良好的刺激,并训练四肢协调,手眼协助调能力.让孩子玩过家家,唱歌跳舞,堆积木.多进行一些户外活动,增强对大自然的感受力;记忆的内容不要太难,而是他们生活中熟悉的事物;要通过奖励激发儿童智力低下的学习动机,提高学习兴趣.对孩子表现出每一点进步都要及时肯定和鼓励。

  二、与正常的同伴交往。儿童智力低下与同伴交往会受到限制,家长应当创造条件,让他们多和正常儿童交往玩耍,在与同伴交往中模仿学习正确的行为举止,培养良好的情感和个性品质.家长要参与指导,让孩子懂得分享玩人和食物,学会自控,帮助他人,发展社会适应能力。

  三、提高生活自理能力。儿童智力低下生活自理能力差,改变这种状况的方法是,父母不要事事包办,也不要觉得教育孩子太麻烦而失去耐心,要把一个个生活技能分解成若干个分解动作,让他逐步学习掌握.比如刷牙,可分解为几个步骤:用杯子盛水–拿好牙刷–打开牙膏–挤出牙膏–刷牙,每天反覆一个步骤一个步骤地训练,直至掌握牙的技能。

  智力低下儿童生活中要怎么恢复?如果您还有想要了解的情况,可以点击我们的在线咨询,我们的在线专家会给您最专业,最详细的解答。

宝宝智力低下的表现包括哪些

  宝宝智力低下的症状包括哪些?

  宝宝智力低下的症状包括哪些?父母是宝宝智力发育最好的老师,而大部分父母关心孩子的智力从上学开始,专家指出,宝宝智力低下的表现3岁左右就会出现,在临床上,宝宝智力低下从婴幼儿期就已经有了诊断的依据。宝宝智力低下的症状包括哪些?

  宝宝智力低下表现主要跟早期脑发育不全,家庭环境影响、父母教育不当等因素有关。具体的宝宝智力低下的表现可包括有:

  1、言语迟缓

  正常的孩子7、8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。因此凡是落后四五个月甚至落后1、2年才有这些表现,都应看作是宝宝智力低下的信号。

  2、面容表现异常

  一般的孩子面容要么是很安静的进入睡眠状态,要么会对周围的事物感兴趣,进而会做一些表情来吸引周围人的注意,但是宝宝智力低下的话就会表现出对周围事物缺乏兴趣,面容呆滞,有些孩子还会有双眼斜吊、流口水等症状;

  3、吃奶困难

  宝宝智力低下的表现妈妈们可看到孩子吃奶困难、经常不会吸,甚至会吐奶,这样下去可不利于孩子的成长;

智力低下临床上出现原因

  智力低下临床上出现原因 智力低下也称为智力落后或精神发育不全。孩子患智力低下如果未能得到及时康复治疗,无论是学习、生活自理、社会交际、身心健康、人格发展和智力方面都会受到严重影响。随着病情延误或加剧,孩子还会并发脑瘫或癫痫症状,也可伴有视觉和听觉障碍等。根据临床诊疗显示,脑部神经递质分泌失衡是导致儿童智力低下的根本原因,此外,还有很多外源因素都可能诱发或加剧症状。临床上出现较多的有以下几种:

  智力低下临床上出现原因

  1、遗传:遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一,在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

  2.感染、中毒:感染指出生前、后的脑部感染,如风疹、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

  3.脑的机械损伤和缺氧:出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血、贫血和新生儿窒息、颅内出血等,以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。

  4.脑部大体疾病:包括肿瘤,不明原因的变性疾病,神经皮肤综合征,脑血管病等。

  5.脑的先天畸形或遗传性综合征:先天畸形包括脑积水,水脑畸形,头小畸形,神经管闭合不全,脑的畸形等,遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

  6.社会心理因素:此类患儿没有脑的器质性病变,主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成,如严重缺乏早期合适刺激和教育。

  专家提示:为了孩子的健康,家长应立即咨询专业的医生,为您孩子的症状做出判断,让您对孩子的情况有一个准确的了解,才能采取正确的应对措施。

想要变聪明的智力低下

  想要变聪明的智力低下!

  智力低下的危害很大,治疗智力低下成为了人们比较关心的话题,但是在治疗智力低下时大家还要注意智力低下的饮食,好的饮食对于治

  关于治疗智力低下的问题,许多家长都会不免存在这样的思想,孩子本来就不聪明了,如果还要进行吃药治疗,恐怕会导致孩子出现什么后遗症或者不良反应,对孩子的以后发展更加不利,下面,就智力低下治疗的问题来给大家介绍一下。

  1、含脂肪酸的食物:

  膳食中提供充足的必需脂肪酸是极为重要的,它是大脑维持正常功能不可缺少的营养物质,如核桃、鱼油、月见草油等必需脂肪酸含量较多,在膳食中可选择适量增加。

  2、含钙高的食物:

  钙可以调节神经肌肉的兴奋性,维持心功能的正常活动。在日常饮食中多注意补充些粗粮和各种动、植物性的食物,可以满足机体所需要的各种维生素。

  3、含维生素的食物:

  如维生素E及含胡萝卜素丰富的食品:如橄榄油、麦胚油、玉米油、花生油、芝麻油等。

  智力低下的饮食做好了,能辅助治疗,所以大家应该注意饮食工作。如果得了智力低下,应该及时的选择方法进行治疗。

  如果您有任何关于智力低下治疗的疑问,你可在线咨询得到想要的蜕变答案,专家会根据您的实际情况为您推荐最好的治疗方并为您申请专项优惠。

儿童智力低下

  儿童智力低下

  由于遗传变异、感染、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素,造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发 育停留在某个比较低的阶段,称为智力低下。自己的孩子比别人家孩子“笨”,家长心里总过感到不舒服,然而对于儿童智力低下问题,家长需要认真对待。

  智力水平各阶段数据

  智力低下可造成学习困难,其困难程度因智力低下的严重程度而异。医学上将智商70-79分界定临界水平,55-69分属于轻度智力低下,40-54分属于中度智力低下,而80-89分属于正常水平,90-109分中等智力水平。

  家长最容易发现的是正常下等水平及临界水平的儿童。因为这些儿童的社会生活能力基本正常。智商低下,如果没有其他障碍,尚能跟班学习。应该让专业医生协助找出造成智力低下的原因,并及时进行治疗。

  智力低下儿童有哪些症状

  智力低下是一种严重危害儿童健康的疾病,表现为智力与同龄儿童相比明显较低,各方面发育迟缓、发音含糊、言语极少、自我表达能力极差,给患儿的健康成长造成极大的影响。智力低下儿童的表现:

  一、面容、体态异常 有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。

  二、运动发育迟缓 智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧、抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。

  三、语言发育落后 正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年,都应看作是智力落后的信号。

  四、对环境的反应性差 正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛 对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易忽视他的智力问题。

  五、多动 和过于安静的儿童相反,多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会 儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到 什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

  六、尿味异常 有些智力落后儿童的尿有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常,应立即就医。

  智力低下对孩子有哪些影响

  生活难以自理

  智力低下患儿由于行为能力、语言能力、适应能力等多种障碍,缺乏生活自理能力,轻度智力低下需在指导下适应社会,中度至重度智力低下患儿则终生需要照顾。

  影响身体发育

  智力低下患儿常伴随有运动障碍,易出现肌肉痉挛等情况,影响机体发育。

  产生心理障碍

  智力低下患儿因在学习、玩耍、交流方面的异常,容易受到外界的嘲笑和批评,长此以往使孩子产生自卑、恐惧、焦虑等心理,孩子的情绪难以稳定,容易暴躁、哭闹。

  智力低下治疗原则

  智力低下不是普通的疾病,对患儿的产生的危害很大,治疗起来也比较有难度,不过如果能及早发现并采取相应的综合治疗,智力低吸患儿是有望恢复和改善的。关于儿童智力低下的治疗,家长需要关注三条重要原则。

  智力低下的治疗原则一、智力低下的治疗重要的是一个早字,这个说得一点都没有错,智力低下如果可以早点发现,早点接受治疗,治愈的时间可以缩短很多,同时早期治疗智力低下难度较后期治疗要小很多。研究证明,智力低下越早发现治疗,对患儿的康复越有帮助。

  智力低下的治疗原则二、科学的检查方法,判定病因是前提智力低下致因很多,检查治疗时一定要正规的医院做相关 的检查,因为智力低下的原因很复杂,只有对具体的孩子具体分析才能确诊。儿童智力低下的病因包括生物医学因素和社会心理文化原因。前者指脑在发育过程中 (产前和围前期)接受到的各种不利因素,它们可使脑的发育不能达到应有水平,最终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不 足或不适当,从而影响智力水平。

  智力低下的治疗原则三、选择合适的治疗方案好的治疗方法对智力低下疾病的恢复是至关重要的。很多治疗方法不但不能从根本上解决问题,还会给孩子的生长发育带来很多危害,因此家长应该多注意。

  温馨提示:智力低下治疗不同于其他疾病治疗,切不可有病乱投医,一定要听取专科医生的指导,准确检测,科学治疗。

智力低下的主要症状表现有哪些呢

  智力低下的主要症状表现有哪些?有的孩子自出生以来,总是发生摆弄自己手指、含手指的动作,到十个月时尚不能学说话,发音也不清晰。3到4个月才会微笑,且表情呆滞,到6个月笑容僵硬不自然。专家指出,孩子的表现可能是患有智力低下问题。少儿智力低下有哪些主要的症状表现呢?听听专家的解答。

  本院儿科专家指出,小儿智力低下的主要症状表现,除了表情呆滞、没有笑容以为,孩子还常常会有哭声异常现象,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。睡眠过多不易唤醒。满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝声响的方向转头,不能向两侧的任一方向翻转,无成人帮助不能坐稳。

  儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

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